Il soffio sostenibile 💡 Progetto Scuola Paolo VI di Chioggia Sottomarina

7 febbraio 2025 – A Chioggia Sottomarina ha preso avvio il terzo laboratorio del progetto Arte Ingegneria Energia. Le Classi 2^ e 3^ media della Scuola Paritaria Paolo VI hanno presentato “Il soffio sostenibile”. Il progetto mira alla realizzazione di un manufatto tridimensionale di un bragozzo, imbarcazione tipica e storica di Chioggia, all’interno di un contenitore costruito artigianalmente. Sullo sfondo si vedrà un paesaggio lagunare valorizzato da pellicole specchiate, briccole con led luminosi alimentati da un generatore eolico e batteria di accumulo, multimedialità mediante il QR code che collegherà ad un video informativo.

Alla presentazione sono intervenuti l’Ingegnere Alberto Penzo, gli insegnanti Valeria Rosteghin e Stefano Bellemo che operano assieme alle colleghe Valentina Tiozzo e Anna Battistella. Coordinatrice Didattica Emanuela Schiavon.

Quattro alunni hanno organizzato l’illustrazione di tutto il progetto che è stato inondato di applausi quando è arrivata l’approvazione del rappresentante della Commissione Giovani dell’Ordine Ingegneri Venezia. Vittorio Baroni, Autore del progetto, ha consegnato il libro di Educazione Civica “Venezia è favolosa – In viaggio verso la sostenibilità” (Armando Curcio Editore, co-autrice Nadia De Lazzari) spiegando l’importanza degli obiettivi Agenda 2030.

L’opera verrà creata tra febbraio e marzo. Poi ci sarà la votazione online tra il 16 aprile e il 4 maggio mediante like e love su facebook (accesso libero al gruppo facebook Arte Ingegneria Energia) a cui si affianca la valutazione della Giuria qualitativa. 12 maggio cerimonia di premiazione e poi mostra aperta al pubblico.

SCUOLE DEL PROGETTO

VENEZIA – 3^b IC Dante Alighieri, CHIOGGIA – 2^ e 3^ Scuola Paritaria Paolo VI, CHIOGGIA – IC Chioggia Borgo, 3^C Scuola Giuseppe Olivi, MESTRE – IC Spallanzani, 3^G Scuola Bellini, MIRA – IC Baseggio, 3^D Scuola Gino Strada di Malcontenta, MARTELLAGO – 11 classi IC Goldoni, MARGHERA – IC Baseggio, 3^E Scuola Ugo Foscolo.

GALLERIA FOTO

Arte Ingegneria Energia è un progetto della Fondazione Ingegneri Veneziani con la collaborazione della Commissione Giovani dell’Ordine Ingegneri della Città Metropolitana di Venezia, cofinanziato dalla Fondazione di Venezia, Edison Spa, Fondazione Archivio Vittorio Cini, AI Progetti, BCC Veneta Credito Cooperativo e Planum. Patrocinio Rotary Club Venezia. Autore Vittorio Baroni.

Arca Sostenibilità Venezia 💡 Progetto Scuola Dante Alighieri Venezia

3 febbraio 2025 – La tappa del secondo laboratorio del progetto Arte Ingegneria Energia ci porta oggi alla Classe 3^B della Scuola geniale Dante Alighieri di Venezia dell’omonimo Istituto Compresivo. L’Arca Sostenibilità Venezia è un omaggio al Teatro del Mondo di Aldo Rossi che diventa un’imbarcazione animata dai pannelli solari fotovoltaici. L’energia permetterà di azionare sculture mobili in cartone ideate dagli studenti per rappresentare l’unione tra la tecnologia e l’arte ispirata dagli scultori Jean Tinguely e Niki de Saint Phalle.

Alla presentazione erano presenti l’Ingegnere Luca Pozzato, l’Insegnante Coordinatrice Linda Segala e l’Insegnante di Tecnologia Marco Biasini.

Tre alunni hanno gestito la parte di presentazione del progetto che è stato approvato dal rappresentante della Commissione Giovani dell’Ordine Ingegneri Venezia. L’Autore del progetto Vittorio Baroni ha illustrato le fasi del percorso e consegnato il libro di Educazione Civica “Venezia è favolosa – In viaggio verso la sostenibilità” (Armando Curcio Editore, co-autrice Nadia De Lazzari).

Il programma di lavoro prevede la creazione dell’opera tra febbraio e marzo. Poi ci sarà la votazione online tra il 16 aprile e il 4 maggio mediante like e love su facebook (accesso libero al gruppo facebook Arte Ingegneria Energia) a cui si affianca la valutazione della Giuria qualitativa. Cerimonia di premiazione e mostra pubblica il 12 maggio.

SCUOLE DEL PROGETTO

VENEZIA – 3^b IC Dante Alighieri, CHIOGGIA – 2^ e 3^ Scuola Paritaria Paolo VI, CHIOGGIA – IC Chioggia Borgo, 3^C Scuola Giuseppe Olivi, MESTRE – IC Spallanzani, 3^G Scuola Bellini, MIRA – IC Baseggio, 3^D Scuola Gino Strada di Malcontenta, MARTELLAGO – 11 classi IC Goldoni, MARGHERA – IC Baseggio, 3^E Scuola Ugo Foscolo.

GALLERIA FOTO

Progetto Scuola Ugo Foscolo di Marghera Catene 💡 Nave fotovoltaica street art caricabatterie smartphone

30 gennaio 2025 – Oggi è iniziato il primo laboratorio del progetto Arte Ingegneria Energia. La Classe 3^E della Scuola geniale Ugo Foscolo di Marghera Catene, Istituto Compresivo Cesco Baseggio, ha presentato MAR GHE GERA con la nave fotovoltaica street art. Verrà realizzata e proposta come opera di arredo urbano progettata per offrire a tutti la possibilità di ricaricare le batterie degli smartphone.

Alla presentazione erano presenti l’Ingegnere Gabriella Anoè, l’Insegnante Coordinatrice Enrica Cecchetti, l’Insegnante Responsabile del plesso scolastico Silvia Scarpa con gli altri docenti.

Gli alunni hanno spiegato le idee ispiratrici accolte da un grande applauso e la validazione della rappresentante della Commissione Giovani dell’Ordine Ingegneri Venezia. L’Autore del progetto Vittorio Baroni ha spiegato le tappe del percorso e ha consegnato il libro di Educazione Civica “Venezia è favolosa – In viaggio verso la sostenibilità” (Armando Curcio Editore, co-autrice Nadia De Lazzari).

Il programma di lavoro prevede la creazione dell’opera tra febbraio e marzo. Poi ci sarà la votazione online tra il 16 aprile e il 4 maggio mediante like e love su facebook (accesso libero al gruppo facebook Arte Ingegneria Energia) a cui si affianca la valutazione della Giuria qualitativa. Cerimonia di premiazione e mostra pubblica il 12 maggio.

SCUOLE DEL PROGETTO

VENEZIA – 3^b IC Dante Alighieri, CHIOGGIA – 2^ e 3^ Scuola Paritaria Paolo VI, CHIOGGIA – IC Chioggia Borgo, 3^C Scuola Giuseppe Olivi, MESTRE – IC Spallanzani, 3^G Scuola Bellini, MIRA – IC Baseggio, 3^D Scuola Gino Strada di Malcontenta, MARTELLAGO – 11 classi IC Goldoni, MARGHERA – IC Baseggio, 3^E Scuola Ugo Foscolo.

GALLERIA FOTO

Arte Ingegneria Energia è un progetto della Fondazione Ingegneri Veneziani con la collaborazione della Commissione Giovani dell’Ordine Ingegneri della Città Metropolitana di Venezia, cofinanziato dalla Fondazione di Venezia, Edison Spa, Fondazione Archivio Vittorio Cini, AI Progetti, BCC Veneta Credito Cooperativo e Planum. Patrocinio Rotary Club Venezia. Autore Vittorio Baroni.

Scuole e Giovani Ingegneri Tutor 🔃 ABBINAMENTI

In collaborazione con la Commissione Giovani dell’Ordine Ingegneri Venezia sono stati effettuati gli abbinamenti per assegnare un Giovane Ingegnere Tutor a ciascuna Scuola del progetto Arte Ingegneria Energia.

VENEZIA

3^b IC Dante Alighieri

Ing. Luca Pozzato

CHIOGGIA

2^ e 3^ Scuola Paritaria Paolo VI

Ing. Alberto Penzo

CHIOGGIA

IC Chioggia Borgo, 3^C Scuola Giuseppe Olivi

Ing. Christian De Spirt

MESTRE

IC Spallanzani, 3^G Scuola Bellini

Ing. Andrea Biston

MIRA

IC Baseggio, 3^D Scuola Gino Strada Malcontenta

Ing. Gianluca Turchetto

MARTELLAGO

11 classi IC Goldoni

Ing. Paola Cedolini

MARGHERA

IC Baseggio, 3^E Scuola Ugo Foscolo

Ing. Gabriella Anoè

Giuria del Concorso Arte Ingegneria Energia

Composizione Giuria del Concorso Arte Ingegneria Energia:

Ing. Mariano Carraro
Presidente Ordine Ingegneri Venezia

Ing. Flavio Zanchettin
Presidente Fondazione Ingegneri Veneziani

Ing. Sandro Boato
Presidente Collegio Ingegneri Venezia

Ing. Sara Campaci
Consigliera Ordine Ingegneri Venezia – Commissione Giovani – CNI Network Giovani Ingegneri

Ing. Luana Scarpa
Consigliera Ordine Ingegneri Venezia – Commissione Giovani

Supporto:

Ing. Mario De Marchis
Consigliere Ordine Ingegneri Venezia

La Giuria valuterà le opere secondo i seguenti criteri:

  • impatto visuale e originalità;
  • tecniche utilizzate;
  • uso di materiali riciclati;
  • inserimenti tecnologici;
  • modalità di uso dell’energia.

I voti della Giuria incideranno per il 50% della valutazione, l’altro 50% sarà determinato dai voti popolari ottenuti mediante like e love sui post delle opere che saranno pubblicati su Facebook.

Ecco le 7 scuole del progetto Arte Ingegneria Energia

Al termine della fase di selezione abbiamo il piacere di presentare le 7 scuole partecipanti al progetto Arte Ingegneria Energia:

VENEZIA – 3^b IC Dante Alighieri

CHIOGGIA – 2^ e 3^ Scuola Paritaria Paolo VI

CHIOGGIA – IC Chioggia Borgo, 3^C Scuola Giuseppe Olivi

MESTRE – IC Spallanzani, 3^G Scuola Bellini

MIRA – IC Baseggio, 3^D Scuola Gino Strada di Malcontenta

MARTELLAGO – 11 classi IC Goldoni

MARGHERA – IC Baseggio, 3^E Scuola Ugo Foscolo

La prima riunione organizzativa con insegnanti, dirigenti scolastici, team tutor, giuria e partner è in programma martedì 10 dicembre dalle ore 16:30 alle 17:30 in modalità online con Google Meet.

Gli alunni impegnati nel progetto sono 388 di cui ben 11 classi a Martellago e due Istituti a Chioggia con 3 classi. Per l’Istituto Comprensivo Baseggio è stata accettata la deroga delle due scuole in quanto operano nei grandi comuni di Mira e Marghera/Venezia e a completatamento del numero massimo di scuole ammissibili.

Ogni scuola realizzerà un’opera artistica integrata con elementi tecnologici funzionanti ad energia rinnovabile partendo da un’idea progettuale che dovrà esssere descritta entro il 9 gennaio 2025 con una bozza del programma di lavoro ipotetico, alcune immagini tipo disegni in schizzi per rappresentare graficamente cosa si intende produrre. I laboratori di costruzione opere, supportati degli ingegneri in classe, si terranno a gennaio e febbraio 2025. Poi, tra marzo e aprile, le opere verranno messe in concorso like love su Facebook e valutate da una giuria qualitativa. Il 12 maggio 2025 è in agenda la mostra con le premiazioni.

Arte Ingegneria Energia è un progetto della Fondazione Ingegneri Veneziani con la collaborazione della Commissione Giovani dell’Ordine Ingegneri della Città Metropolitana di Venezia, cofinanziato dalla Fondazione di Venezia, Edison Spa, Fondazione Archivio Vittorio Cini, AI Progetti, BCC Veneta Credito Cooperativo e Planum. Patrocinio Rotary Club Venezia. Autore Vittorio Baroni.

Il progetto è impostato secondo le Linee Guida per l’Educazione Civica nelle scuole della legge n.92 del 20 agosto 2019 con attenzione particolare all’Articolo 9 della Costituzione Italiana, agli orientamenti di sviluppo sostenibile Agenda 2030 Onu e alla Cittadinanza Digitale.

Riunione Commissione Giovani dell’Ordine Ingegneri Venezia

Il 19 settembre 2024 si è riunita la Commissione Giovani dell’Ordine Ingegneri Venezia, coordinata da Andrea Biston, per fare il punto sul progetto Arte Ingegneria Energia promosso dalla Fondazione Ingegneri Veneziani Fondazione, cofinanziato dalla Fondazione di Venezia, Edison Spa, Fondazione Archivio Vittorio Cini, AI Progetti, BCC Veneta Credito Cooperativo e Planum. Patrocinio Rotary Club Venezia.

Alla riunione ha partecipato il Presidente dell’Ordine Ingegneri Venezia Mariano Carraro che ha elogiato la Commissione sottolineando “l’ottimo lavoro multidisciplinare di squadra per la promozione della cultura ingegneristica nelle scuole”.

Al plauso si è unito Flavio Zanchettin, Presidente della Fondazione Ingegneri Veneziani, che ha evidenziato “l’importanza del valore dell’innovazione per seminare speranza con l’aspettativa di nuove generazioni di ingegneri”.

Nella Commissione, insieme all’autore Vittorio Baroni, è stata condivisa l’anteprima del sito web del progetto http://www.scuolegeniali.net che prenderà avvio con il Bando aperto a sette scuole veneziane dei territori di Venezia e isole, Terraferma, Clodiense, Riviera del Brenta, Miranese, Sandonatese e Portogruarese.

L’obiettivo fondamentale del progetto consiste nella produzione di sette opere artistiche ingegnose realizzate con l’apporto ingegneristico a livello di materiali riciclati, processo realizzativo e tecnologie che prevedano l’implementazione di strumentazioni o meccanismi funzionanti ad energia elettrica prodotta con fonti rinnovabili.

Lo sviluppo del progetto avverrà secondo le Linee Guida per l’Educazione Civica nelle scuole con una metodologia didattica cooperativa e interdisciplinare che si concretizzerà nei laboratori supportati in classe dai giovani ingegneri.

Le opere create dalle scuole saranno votate su Facebook con voti popolari che incideranno per il 50%. L’altro 50% sarà determinato da una giuria che valuterà i lavori secondo criteri di impatto visuale e originalità, tecniche utilizzate, uso di materiali riciclati, inserimenti tecnologici e modalità di uso dell’energia.

Il progetto si concluderà nel maggio 2025 con un evento di premiazione e una mostra nella quale saranno esposte tutte le opere.